东莞理工学院是一座全新建造的校园，基地座落在东莞松山湖新城里绵延起伏的丘陵地带，山丘上长满了荔枝树，山坳则是天然的水塘。理工学院的电子系馆、计算机系馆和文科系馆被选址在一个高约20米的山丘周围，为避免巨大的建筑体量将地形吞噬，山丘朝向东北侧水面一边被敞开，以保证至少有一侧还能看到原来持续的地形。电子系馆呈直线形体量布置在山丘的东南侧，计算机系馆以折形体量围合了一个小的内院布置在山丘的西南侧，和学院的综合教学楼隔山坳平行相对，文科系馆则以一个正方形的架空方院形态布置在山丘的西北侧。

三栋教学楼均希望以非常理性的方式塑造相应的校园空间气氛，而因为规模和位置的不同，其与地形的结合关系也有所不同。

因为无法避免的巨大体量规模，电子系馆采用了明确的水平线形体量沿着山丘的长边平行于等高线布置，与自然起伏的山体并置，以强化着相互之间的共同存在。数条拾坡而上的垂直穿越水平体量的通道与楼梯再现了沿原本地形方向上山的经验，而当人们在楼内沿走廊水平行进时，间隔出现的穿透空间将另一侧的景色带入眼帘，北侧山丘上的绿色沿着穿透空间两侧的U型玻璃表面渗入，建筑以此建立了和地形的特殊关系。

电子系馆的主要空间均采用了单向的密肋梁结构，密肋梁的方向因循受力的合理性而在空间中呈现不同的方向，于是在走廊、教室、实验室等不同大小和跨度的空间内均展现不同的节奏感，从而成为各空间自身的重要属性。

文科系馆首层的建筑被半插入山体，建筑的部分体量由此成为地形的一部分，因为地势的原因，首层建筑仍有两面是开敞的，并面对很好的池塘景观，其它部分则通过一个L形的内院采光。首层屋顶在起伏的地形中形成了一块开放的平台广场，上部建筑则呈正方形围合并架空在平台层上，这样内院、围廊、平台共同形成了一处具有中心感的公共开放空间。在人流的主要行进方向，建筑的体量被明显化解，有效地减轻了建筑对于环境的压力，当视线穿越架空层而停留在后面或远处隆起的山坡上时，人们大致可以想象或回忆起这处地形原本的模样。

计算机系馆沿着浅浅的山谷中较平缓的一段与电子系馆呈直角布局，为了采光，一部分和建筑相接的山坡被切削形成护坡。单侧外走廊在首二层是朝着内院的，在三四层则向外侧开放，面向外侧的走廊一长一短，汇聚在景观最好的北端，犹如两条街道汇聚在一处广场，又如船的左右舷汇聚在船头甲板，面对着整个校区内最高也是保留得最为完整的一个山头。一个直跑的楼梯连接了内院和三层北侧的平台，向内与向外的走廊在此联为一个整体。